Wdrożenie projektu umożliwia rozwijanie przez uczniów swoich pasji artystycznych na zajęciach tanecznych, teatralnych, czy fotograficznych. Uczniowie mogą również doskonalić swoje umiejętności posługiwania się językami obcymi w sytuacjach praktycznych. Zaś uczniowie z umysłem ścisłym mogą pogłębiać swoją wiedzę z przedmiotów z bloku przyrodniczo-matematycznego z wykorzystaniem metod eksperymentalnych.
Dla uczniów najmłodszych realizowane są zajęcia z bajkoterapii, pozwalające na zdobycie nowych umiejętności, umożliwiających zrozumienie nowej sytuacji i podpowiadające, jak sobie z nią radzić. A wszystko to poprzez czytanie im odpowiednio dobranych książek.
Dużym zainteresowaniem wśród uczniów cieszą się również, realizowane w ramach projektu, zajęcia z dogoterapii. Praca z psem przyczyniania się do kompleksowego rozwoju intelektualnego, osobowościowego i fizycznego dziecka.
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami objęci zostali dodatkowymi zajęciami specjalistycznymi, stymulującymi rozwój psychoruchowy. Są to zajęcia prowadzone przez odpowiednio wykwalifikowaną kadrę psychologów, logopedów, terapeutów.
Aby odpowiednio przygotować uczniów do startu w dorosłe życie, należy wspierać ich w wyborze odpowiednich ścieżek edukacyjnych i kariery. Dlatego też, z myślą o uczniach klas gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, organizowane jest doradztwo edukacyjno-zawodowe.
Projekt zgodny jest z polityką równości szans kobiet i mężczyzn oraz zaplanowany tak, aby do niego miały również dostęp osoby z niepełnosprawnościami, poprzez dostęp do sal szkolnych, wykorzystywanie pomocy naukowych oraz sprzętu specjalnie przystosowanego do ich potrzeb. Szczególnym udogodnieniem dla uczniów z niepełnosprawnością ruchową było dostosowanie w ramach realizowanego projektu toalet w białogardzkich szkołach podstawowych nr 3 i 4.
Wsparciem w projekcie objęci zostali również nauczyciele, którzy uczestniczą w zorganizowanych dla nich szkoleniach, a niektórzy z nich rozpoczęli kursy i studia podyplomowe. Dotychczas w ramach projektu 106 nauczycieli skorzystało ze szkoleń z zakresu technologii informacyjno – komunikacyjnych (TIK). Ponadto dla 30 rodziców zorganizowane zostało szkolenie z cyberprzemocy.
Realizacja projektu pozwoliła na doposażenie pracowni przedmiotowych, w tym w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych. To m.in.: zestawy interaktywne, komputery przenośne, tablety, projektory, zestawy nagłaśniające, aparaty fotograficzne, urządzenia wielofunkcyjne drukujące, których zastosowanie znacznie uatrakcyjnia realizację projektu
w procesie edukacyjnym.
W ramach projektu 29 uzdolnionych uczniów otrzymało pomoc stypendialną.
Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014 – 2020. Łączna wartość projektu opiewa na kwotę 2 837 878,73 zł, w tym dofinansowanie ze środków unijnych to kwota 2 412 196,91 zł.